Los notis virtuales de Quinto Grado: marzo 2014

El por qué de este blog

Como todo lo que se publica en la Web, la intención es compartir. En este caso, compartir con los papás de Quinto Grado y cuando decimos papás decimos abuelos, tíos, bisabuelos, primos, amigos y conocidos interesados en nuestra tarea en la escuela con estos alumnos en particular.

¿Quiénes publican acá?
Karen y Barbi , las maestras de Quinto, trabajando en conjunto con Ana María, la coordinadora del Área de Educación Tecnológica de Bereshit. Silvina y Sonia pautan, sugieren y orientan el qué, cómo y cuándo publicar, como siempre, porque conocen a fondo los proyectos y además tienen la visión de toda la institución y del nivel primario, respectivamente.
En este ámbito también compartirán sus trabajos los docentes del Turno Tarde, como Mijal, Natalia y David y los profes especiales como es el caso de Mónica, de Plástica, Andrea de Inglés y Lionel de Educación Física.
Pablo,de Informática publicará en el blog de Educación Tecnológica, que se llama TIC TAC en Bereshit, tiempo de conocer, tiempo de aprender.

¿Qué se publica acá?
En este blog, verdadero cuaderno de bitácora en Internet, compartiremos proyectos y actividades dentro y fuera de la escuela y lo que es más importante, las vivencias y procesos que "van por debajo", que no son evidentes pero vale la pena traer a la superficie porque arman los espacios de reflexión donde se afianzan los aprendizajes que nuestros chicos "se llevan puestos", más allá de nuestra presencia.

lunes, 17 de marzo de 2014

2014. Arte en la plaza.

El viernes 14 de marzo realizamos nuestra primera jornada del proyecto del Ciclo Lectivo 2014 de “Arte en la Plaza”.

Durante la hora de Educación Plástica, todos los grados concurrimos a la plazoleta de la calle Gurruchaga, entre Castillo y Jufré, donde las actividades creativas de la mañana tuvieron un marco diferente.

En esta oportunidad confeccionamos unos bonitos anotadores decorados con cintas de cartulina de diferentes colores. Cada chico cortando, pegando, enrollando, entrelazando y experimentando con estas cintas, confeccionó su trabajo plasmando su mirada personal.

Completamos el registro de esta actividad, con otros momentos de trabajo compartido: